De mergulho na Escola Pública XI

Uma boa escola é aquela onde tudo corre bem?

Não, uma boa escola é aquela onde, quando as coisas correm mal, há alguém que se apercebe desse facto e logra inverter o estado das coisas.

A mudança do meu filho, no ano passado, de uma escola privada para uma pública, ainda que com as melhores referências, não foi auspiciosa e por algumas vezes me arrependi da decisão. Dei conta disso mesmo em momentos vários do ano lectivo passado.

Este ano, cumpre-me, por uma questão de honestidade intelectual, admitir que, tal como a Directora de Turma (DT) anunciara no início do ano, a turma do petiz - que, recordo, fora martirizada com uma DT relativamente ausente, ainda que não por sua culpa, e que tinha a seu cargo, para além da direcção de turma ainda quatro ou cinco disciplinas - seria alvo de especial atenção para integral aproveitamento das suas potencialidades.

E foi mesmo o que aconteceu! Antes de mais, a DT actual só tem uma turma para dirigir. É uma pessoa absolutamente empenhada, atenta e disponível e a quem (haleluia!!) é efectivamente possível pedir e facultar informações via mail.

Acresce que acabou o disparate de um professor/cinco disciplinas e, consequentemente, o efeito dominó de faltas durante dias sucessivos.

Dado que os alunos daquela turma foram privados de muitas aulas de matemática, reconhecidamente essenciais para os seus estudos futuros, no ano passado - em virtude das faltas da professora de matemática (que era precisamente a Directora de Turma) - este ano lectivo, uma das aulas da disciplina Área de Projecto é dedicada à Matemática!

Parece simples, não é? Basta estar atento e surgem pequenas soluções que resolvem grandes problemas. Donde se prova o que pareceria impossível, hoje em dia, demonstrar em Portugal: público ou privado é indiferente, é a massa crítica que opera a distinção.